Rivolto alle scuole primarie del III, IV e V anno, il laboratorio didattico si è svolto in tre giornate, presso le sale espositive a diretto contatto con le opere esposte: i bambini hanno così avuto modo di entrare, attraverso le opere dell’artista, nel modo del colore. Attraverso un’immersione cromatica fatta di piccoli e semplici passi i bambini sono stati guidati a comprendere, giocando, le leggi fondamentali del colore, della forma e dello spazio rielaborando cromaticamente, a seconda delle proprie capacità, dei fogli A3 contenenti i soggetti dei quadri dell’artista “svuotati” del colore. Le personali rielaborazioni sono state in seguito esposte durante il periodo della mostra, creando delle vere e proprie installazioni cromatiche.